——智能工程学院青年教师培养系列活动第一期
为更好地促进青年教师的专业发展，加强教师间相互交流，提高教师业务能力，10月13日智能工程学院在梅若207开展青年教师培养系列活动第一期——新进教师说课活动。该活动由智能工程学院副院长李洁主持，学院全体教师参加。说课教师为来自自动化教研室和机械教研室本学期新进教师，分别。从说课PPT的制作到讲解思路，老师们都做了精心、充分的准备。
方远兴老师以自己主讲的课程《自动控制原理》展开说课，主要讲了该课程的教学定位及目标、教学内容、教学方法、教学设计、教学环境、教学评价等方面的内容。并以传递函数这一节为例讲解如何进行教学设计，详细讲述了如何引导学生听课，展开讨论，总结、反思。高晓飞老师以《工业机器人系统集成》展开说课，主要讲了课程的优势、学生分析、教法探究、学情分析、教学环节设计这几方面。
岳丰老师以《自动控制原理》课程中的《控制系统数学描述方法》展开说课，主要讲了课程概述、教学设计、教学环境、教学方法与教学形式这几方面。吴雪娇老师以《传感器与自动检测技术》展开说课，主要讲了课程目标、课程内容、学情分析、教学设计、教学环境、教学方法等内容。
杨谨如老师以《MATLAB及其工程应用》展开说课，就课程的基本信息、学情分析、课程目标教学设计、教学环境、教学方法、教学手段等方面展开分享。黄青青老师以《液压与气动》展开说课，主要讲了教学目标、教学方法，她提到这门课学生觉得有点难，在上课的时候需要耐心讲解，并调动学生的积极性。
说课结束后，学院的其他老师就新老师的说课逐一进行了细致的点评，并给出了良好的改进意见。其中韩冰老师提到专升本学生对实际操作比较感兴趣，在上课过程中可以引用实践案例。张钰柱老师首先肯定黄青青老师备课认真、效率高、思维活跃，但语速较快。自动化教研室主任张姣首先肯定了每一位老师的付出，采用的教学方式、教学手段多种多样，各位老师对课程性质和特点的把握也很好；工业机器人的应用性很强，老师采用导入式的方式很好，可以激发学生的学习兴趣；MATLAB的应用性很强，讲练相结合的方式有助于学生对知识的掌握，她期望老师们充分备课，认真上好每一节课。
会议最后，智能工程学院副院长李洁作总结发言，她首先肯定各位老师的精心准备，老师们在准备过程中对教学设计、教学方法等进行了深入思考，对提升教学质量起到了有效促进作用，并指出希望通过该系列活动的开展不仅提升新老师的教学能力，也希望全体老师都对教学进行反思，思考如何进一步提升教学水平、创新教学方法、应用信息化教学手段，从而推动智能工程学院整体教学水平提升；最后，李洁提醒老带新指导老师要对新老师进行指导，也希望新老师能多去听有丰富经验的教师上课，“老”和“新”多交流、互助，殷切希望新老师能快速成长起来。
学院领导高度重视，教研室精心组织，老教师用心点评，新老师认真准备、从容展示、声情并茂、各显所长，使得本次说课活动圆满落幕。相信该系列活动不仅是老师们在教育大道上的一次历练，也是智能工程学院教师共同成长的平台，促进了智能工程学院内涵化发展，为学校四位一体双院制培育优质人才添砖加瓦。
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