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【大数据与软件学院】梳理人才培养方案,明确专业发展脉络
发布日期: 2021-12-02 浏览次数:

——大数据教研室人才培养方案解读会

为加强教师队伍建设,更好促进教师明确数据科学与大数据技术专业的人才培养方案,梳理专业发展脉络,提升教师的课堂质量,明确授课方向121日下午,大数据教研室全体教S3304教室开展了“数据科学与大数据技术专业培养方案解读”的研讨交流会。

本次交流会由大数据教研室主任李静毅老师主持,专业负责人徐琴老师主讲。

徐琴老师提到,数据科学与大数据作为我校新兴专业,一直以来致力于培养更多适应现代化和信息化的专业人才。为了实现这个目标,就需要教师对此专业的培养方案有更深入的理解,在授课过程中能紧密围绕培养方案进行讲授。

徐琴老师为教研室的教师详细地介绍了培养方案中各个课程的授课内容以及授课学期。同时还介绍了各个课程之间的联系以及学生通过学习此课程能获得什么样的能力。特别强调了数据科学与大数据专业的特色课程的重要性,强调这对于每一位教师来说,将需要做好更充足的准备并花更多的时间和精力去备课。

徐琴老师指出大数据人才培养中,应尽量避免普适性的大数据平台开发人才培养,应该在培养过程中落脚于具体某个行业,或将焦点放在平台运维、数据清洗分析等方向,对学生因材施教,错位培养。

徐琴老师还提到,教师在授课之余,应多花时间指导学生完成就业规划,帮助学生确立未来的就业目标,例如Java开发、数据分析或者Linux运维等,以便学生能利用课余时间更有针对性地学习相关内容。另外还应多指导学生参加大数据方向的竞赛,提高学生的编程能力。

最后,徐琴老师还强调,在平时的授课过程中要多多表扬、鼓励学生,因为老师的鼓励能给予学生较大的信心,有助于学生提升自己。

徐琴老师介绍完后,参加交流会的其他教师纷纷表示通过此次交流会,对数据科学与大数据技术专业有了更深入的理解,对于整个专业的发展脉络有了清晰的认识,对自己的具体课程讲授帮助很大